No mês passado, a Rádio Manchester da BBC publicou um pequeno vídeo sobre uma lição que foi ensinada às crianças da Bewsey Lodge Primary School, em Warrington, Inglaterra.
O vídeo mostra a professora, Sarah Hopson, instruindo sua classe de crianças a fingir ser um personagem fictício de conto de fadas chamado “Príncipe Henrique”, e escrever uma carta de amor para o servo do príncipe “Thomas”, dizendo a Thomas que seria uma “brilhante ideia se eles casarem”.
Segundo a BBC, a escola ensina as crianças desde cedo sobre os relacionamentos LGBT. O vídeo mostra alunos sendo ensinados sobre o casamento entre pessoas do mesmo sexo através da escrita de uma carta de amor.
“Eles vão sair para esse mundo e encontrar essa diversidade em torno delas e elas vão encontrar isso em tenra idade também”, disse Hopson à BBC. “E quanto mais cedos elas puderem aceitar nessa idade, não precisaram encarar isso mais adiante, porque as crianças aceitarão agora e aceitarão essa diversidade ao seu redor”.
A escola primária, que tem cerca de 345 alunos, orgulha-se de ser LGBT inclusiva.
Segundo a BBC, a escola tem uma política uniforme de gênero neutro, na qual os estudantes podem escolher qual uniforme eles querem usar para não ofender estudantes que possam ter dificuldades com a disforia de gênero e se identificar como um membro do sexo oposto.
Além disso, a escola faz com que todas as faixas etárias participem de aulas sobre a inclusão LGBT.
Durante o verão, o Bewsey Lodge tornou-se a primeira escola de sua região a ganhar o Prêmio de Prática de Ouro “Educar e Celebrar”, pró-LGBT, concedido a escolas que lidam com “bullying homofóbico, bifóbico e transfóbico”.
A escola tem o programa “Educação Pessoal, Social e Educação para a Saúde“, que é ministrado da creche até a sexta série. No programa, os alunos aprendem sobre “saúde e bem-estar”, “relacionamentos” e “viver no mundo”.
No programa, os alunos têm a “oportunidade de aprender sobre a diferença entre sexo, identidade de gênero e orientação sexual e os termos associados a sexo, identidade de gênero e orientação sexual”.
De acordo com um guia PSHE produzido pela escola em 2014, os alunos também devem ter a oportunidade de “desafiar seus próprios valores fundamentais e como seus valores influenciam suas escolhas“.
Depois de receber uma reação negativa no Facebook dos telespectadores da BBC, que achavam que ensinar um currículo LGBT a crianças pequenas tirava sua inocência, a diretora Emma Wright respondeu.
“É interessante ler quantas pessoas sexualizaram o conteúdo de nosso currículo“, escreveu Wright em um comentário no Facebook sobre o vídeo da BBC. “O que estamos tentando alcançar é uma cultura de aceitação e respeito – simplesmente, viva e deixe viver. Ensinamos sobre amor e esse amor vem em todas as formas e tamanhos. O que estamos tentando alcançar é que as crianças nos deixem armados com informações suficientes para fazer suas próprias escolhas informadas, crianças que podem olhar para a vida / situação de outra pessoa e dizer: ‘Isso é diferente da minha vida ou do jeito que eu sinto ou penso, mas tudo bem.’“
“Também ensinamos sobre racismo, extremismo e religião, e a mesma filosofia filtra tudo”, acrescentou Wright. “Eu desafiaria qualquer um que duvidasse do poder do que estamos tentando fazer em torno do LGBT + para vir e conversar com algumas de nossas pequenas pessoas.“
Em 2017, o Sindicato Nacional de Professores do Reino Unido solicitou que as crianças aprendessem sobre homossexualidade e transgenerismo desde a creche.
“As gerações de jovens LGBT que falharam com o sistema ainda não são explicitamente explicadas na lei que suas vidas também são importantes”, disse Annette Pryce, membro do NUT . “O NUT … precisa garantir que a SRE seja inclusiva para os jovens LGBT agora e para sempre”.
Nos EUA, algumas escolas receberam reação por seu envolvimento com a defesa LGBT.
Um distrito escolar da Pensilvânia recebeu críticas de pais e ativistas depois que alunos da Emmaus High School assistiram a quatro vídeos durante a “Unity Week” LGBT em abril.
Os vídeos foram incluídos nas atividades organizadas para “Unity Week” e no “Day of Silence” nacional, patrocinado pelo GLSEN, grupo nacional de lobby LGBT. Os quatro vídeos exibidos na escola foram patrocinados pelo clube Gay Straight Alliance da escola.
Em Fairfax County, na Virgínia, os pais se manifestaram contra as mudanças feitas no currículo de educação sexual que não apenas removeram a palavra “sexo biológico” do currículo, mas também a substituíram pela palavra “sexo atribuído no nascimento“. Os pais também reclamaram que o novo currículo não informa os alunos sobre os perigos e malefícios das cirurgias e terapias de transição sexual. Pais e ativistas também acusaram o currículo de incentivar práticas sexuais perigosas ensinando os alunos sobre a profilaxia pré-exposição do medicamento de prevenção da AIDS.
Da mesma forma, muito alvoroço foi levantado em um sistema escolar da Califórnia depois que começou a expor alunos do ensino fundamental a livros que ensinavam sobre o transgenerismo. Depois que o sistema determinou no ano passado que os pais não deixassem seus filhos de fora das aulas, dezenas de pais responderam retirando seus filhos do sistema escolar.
Deixe sua opinião