A Universidade de Lund, na Suécia está investigando um de seus professores de neurociência de renome, porque ele disse a um grupo de seus alunos que há diferenças biológicas entre homens e mulheres.
Dr. Germund Hesslow foi acusado por um estudante de fazer declarações “transfóbicas” e “anti-feministas” durante uma de suas palestras. O professor, que recebeu seu Ph.D. em neurociência, em 1987, recusou-se a retirar seus comentários ou fazer um pedido de desculpas.
O site RT relata Hesslow estava ensinando seu curso ‘Patrimônio e Meio Ambiente’ na universidade quando citou pesquisas verificáveis ??que apoiam a conclusão científica de que as diferenças entre homens e mulheres são “biologicamente fundamentadas” e, portanto, gêneros não podem ser considerados apenas “construções sociais”.
O estudante queixoso insinuou que os comentários de Hesslow eram contra a “base de valor” sueca, que exige que todas as escolas do país escandinavo devem aderir uma política de defesa de valores que inclua igualitarismo, liberdade individual e igualdade entre os sexos.
Hesslow disse que alguns estudantes, “por razões ideológicas”, não gostam de ouvir certos fatos científicos sobre diferenças biológicas entre homens e mulheres. Ele disse que os comentários que motivaram a queixa não eram necessariamente parte do material do curso, mas que eram respostas às perguntas dos alunos durante o curso da palestra.
“Se você responder a essa pergunta você está sob severa pressão de tempo, você tem que ser extremamente breve – e eu usei palavras que eu acho que eram completamente inócuas, e que aparentemente o aluno não fez”, disse Hesslow em entrevista à RT.
Hesslow foi chamado para uma reunião com o presidente do conselho da universidade para a educação médica depois que uma aluna se queixou de que ele havia expressado sua “agenda pessoal antifeminista“, de acordo com a Academic Rights Watch.
Como resultado da reunião, Hesslow foi orientado a “distanciar-se” de dois comentários específicos; que as mulheres gays têm uma “orientação sexual masculina” e que a transexualidade é uma orientação sexual é “uma questão de definição”.
O professor se recusou a retratar seus comentários, dizendo que já havia “feito o suficiente” para “explicar e defender” sua escolha de palavras, segundo a RT.
“Em algum momento, é preciso pedir um senso de proporção entre os envolvidos. Se fosse aceitável que os alunos gravassem palestras para encontrar fórmulas comprometedoras e envolvessem o corpo docente com reuniões e longas cartas, deveríamos deixar a educação médica completamente“, disse ele em uma resposta escrita ao presidente do programa.
Em sua resposta, Hesslow também negou ter uma “agenda política” e disse que sua única agenda era permitir que os fatos científicos, e não a nova sabedoria convencional, orientassem os processos universitários.
“Ideologia, política e preconceito formam a perspectiva convencional, não a ciência“, disse ele.
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